听觉健康网

做您身边的听力顾问

注册

热点: “我爱你” 的手势 中国手语运用方法初探

您现在的位置是:主页 > 听力教育 > 聋人康复 > 手语知识 >

浅谈如何解决中国手语推广难的对策与建议

时间:2014-01-24 14:42   来源:网络整理   复制分享 共有评论()条

点击:
  • 一、问题的提出

    手语是听觉障碍者交际的主要工具。它以手的动作、手指指式、身体姿态及面部表情的变化作为表意或表音手段,进行语言交际的一种符号系统。其在听觉障碍者的交流与沟通以及学习、生活中占有非常重要的作用。因此手语的规范及统一使用是相当必要的,但是从我国现有的情况来看,仍然具有相当多的限制性条件使我国的中国手语(文中的“中国手语”皆指《中国手语》修订版)推广之路走得相当艰难。

    二、推广中国手语之必要性

    中国手语作为听觉障碍者在交流与沟通中所使用的统一且规范的主要交际工具,它的推广是相当有必要的:

    1.中国手语有利于听觉障碍者与听觉障碍者、健听人与听觉障碍者之间的沟通。听觉障碍者之间沟通与交流的主要工具是手语,没有手语他们之间的交流就会有巨大的阻碍。而健听人要与听觉障碍者进行交流与沟通,也必须或多或少地运用到中国手语。

    2.会中国手语是从事聋教工作的必备条件之一。作为一个聋教工作者,首先就需要会中国手语,这样才能把知识传递给听觉障碍者,也才能接收到听觉障碍者对知识学习情况的反馈。这样才能进行有效的教学。

    3.中国手语有利于全面发展聋生的语言能力。聋生的语言能力包括读写能力、看口能力、看打手语能力等。这几种能力中,核心的是发展他们的读写能力,手语在其中占有重要的比重。

    总之,作为听觉障碍者、聋教工作者和手语研究人员,应正确使用和研究中国手语,充分发挥其积极作用,使中国手语真正成为听觉障碍者之间交际的主要工具,并在听觉障碍者学习及参与社会中发挥更大的作用。

    三、中国手语推广的限制性因素

    中国手语的推广之所以很难,是因为具有诸多的限制性因素,我们主要从以下几点谈一谈:

    (一) 中国手语本身的不完善

    《中国手语》(修订版)上所包括的手语并不是十分完善,在2005年第4期的《中国特殊教育》上有一篇文章调查并统计了关于对《中国手语》(修订版)的意见。认为《中国手语》(修订版)很好的非常少,多数认为此书还需要改进。其意见主要集中在:现有词汇不够,缺乏一些专业词汇,对偏僻词汇无法翻译;有些手语动作不够形象,复杂、难懂;《中国手语》主要以汉语思维对手语词汇进行评价和抉择,给听觉障碍者在学习时带来一定的难度。

    1.现有词汇不够,缺乏一些专业词汇,对偏僻词汇无法翻译

    对《中国手语》(修订版)比较熟悉的人应该都知道,有很多词语我们并不能从上面找到,它并不像《现代汉语字典》那么完整,基本上包含了所有的汉字。记得我在实习期间上过一篇课文《称赞》,在文章中有“獾”这个小动物,可是书上并没有这个小动物的名称,最后我只能和我的指导老师商量并自创了一个手语。在工作后,我从事的是聋生的语文教学,这样的例子更是数不胜数。我相信也有很多人因为这个原因不得不自己创造一些词汇的打法,这样就使手语出现了很大的差异性。

    2. 有些手语动作不够形象,复杂、难懂

    在接触手语的这几年里,常常听人比较中国手语与自然手语之间的优劣,其中大多数人都会说自然手语更通俗易懂,更方便与听觉障碍者交流,而这一点却是真实存在的。记得刚学手语的时候学到一个词语——但是,中国手语的打法是先打字母“D”(手握拳,拇指搭在在种植第二节上,虎口向后上方),然后打“是”(一手食、中指相叠,由上而下挥动一下)。但我在学习这个词语的时候,我的手语老师却教我用另一种打法,那便是左手手掌平摊,右手手掌先用掌心拍在上面,然后翻转右手手掌,用手背亲拍左手手掌,以表示转折之意。相比之下后一种打法更能体现这个词语的意思,大家也会更加倾向后一种打法。因此在运用到这些手语的时候大家都会选择更生动形象,更简单易懂的打法。

    3.《中国手语》主要以汉语思维对手语词汇进行评价和抉择,给听觉障碍者在学习时带来一定的难度

    众所周知,听觉障碍者在语言的表述上语序是相当混乱的,一方面是因为由于他们在听觉方面的障碍阻碍了他们对正常语序的学习,另一方面则是他们长期用他们自己的语言表达,他们已经形成他们自己的思维方式及习惯。而《中国手语》主要以汉语思维对手语词汇进行评价和抉择,最终编制而成的。听觉障碍者在学习中国手语的时候就有了一定的难度,这个难度或多或少都会让他们排斥对中国手语的学习及运用。 (责任编辑:中国听觉网)

    顶一下
    (0)
    0%
    踩一下
    (0)
    0%
    发表评论
    发布言论时请自觉遵守互联网相关的政策法规!
    评价:
    验证码:点击我更换图片